我校三门课程入选“上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程”

导语

《设计原理》

《设计原理》已建设成为上海市级重点课程，本着课程思政教学理念，多年来致力于本专业在深入挖掘思政元素、传承红色文化、弘扬红色精神领域的融合开拓，在原有教案基础上悉心梳理，全新挖掘党史中与专业设计相关的案例，突出典型性、本土化、启发性，为学生度身定制党史学习与专业教学的跨界整合。

课程从国家形象设计到民生设计，从建国初期的标志到改革开放以来的新时尚设计，与学生共同探讨“设计兴国”，使学生们深切体会设计师们在祖国发展的各个时期发挥的重要作用，强调“设计为国家、设计为人民，学好专业，为国为人民”。在“大思政”育人格局下，结合设计基础理论，用活红色资源，融入育人实践，深入推进党史学习教育入脑入心。教学中不仅传授专业知识体系，而且紧扣时代脉搏，引领学生进入各类新建党史教育场所及博物馆等，在红色设计的实践认识中强化设计专业理论，提升学生专业认知格局的同时潜移默化地融合党史知识理解，以收“见出以知入，观往以知来”的效果。

《动画设计》

《动画设计》把党史内容融入教学全过程，努力培养懂党史、有中国文化底蕴，融合戏剧思维，扎实掌握动画技术的创作人才。课程坚持挖掘党史内核的深厚戏剧性，旨在引导学生将习近平总书记讲过的红色故事转化为作品的基础元素，做到有党史依据，并进行必要的艺术加工，创作“党史小故事”动画短片。

课程突出“动画设计”的自主实践性，注重动画编导、动画设计能力的培养，发挥学生自身特点，通过不同的动画艺术形式加以表现，从而指导学生创作出富有情感和创造性的党史小故事。从对党的百年历史内容挖掘，到“党史小故事”中的角色设计、场景设计，再到动画短片的分镜设计、动画制作，在教授学生专业知识的同时，通过实践创作使学生深刻地了解党史，从而让学生坚定信仰、不忘初心、牢记使命。

《视觉设计工作坊》

《视觉设计工作坊》强调理论与实践的结合。本课程是转媒体文创设计思政的课程教学创新。强调沉浸式艺术课程教学，将思政教育的目标与内容、元素等转化融入艺术绘画课程中，通过对人物、事物等的描绘过程环节，让学生在专业学习过程中被熏陶与被濡染，同时通过课程带领学生对中国精神、英雄人物、爱国情怀等主题进行研究、讨论与思考，引领学生进一步端正对社会的态度、追求社会主义核心价值观、塑造高贵的人格，修炼高尚的灵魂。

学生通过写生了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要地点等，了解党的百年奋斗历程，了解中国近代斗争史、新中国发展史等，课程把“学党史-明初心-树理想-做艺术”的过程，作为年轻有为的艺术家培养过程。把对党的认知与艺术设计进行转换创意，内容上融党史题材与艺术审美于一体，形式上大胆创新与表现。在创作教学中融入情感与领悟，以艺术精神表现爱党爱国爱全人类的世界观。