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讲座回顾丨“教学提升工程”系列讲座回顾之二——《上海戏剧学院混合式教学经验分享会》

上戏教务处 上戏教务处
2022年04月22日 05:27


讲座通知

◆  “教学提升工程”系列讲座 ◆

（第一期）





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为全面提升本科教育教学质量，教务处推出“教学提升工程”系列讲座。本系列之二《上海戏剧学院混合式教学经验分享会》已顺利开展，让我们一起来回顾讲座的精彩瞬间吧！



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第二期

上海戏剧学院混合式教学经验分享会

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分享人：李芽

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分享人：丁琦睿

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分享人：朱云

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《上海戏剧学院2022年工作要点》中提出，“全面提升本科教育教学质量，扎实线下课程，大力发展混合式课程，推进基于SPOC网络教学平台的跨校区课程资源整合与共享”。

我校始终致力于发展混合式课程，努力提升教师在线教学平台建课率，共同实现提高教学质量、提升教学效率、简化教学管理、促进教学改革的目标。图片

4月21日晚，教务处邀请了我校李芽、丁琦睿、朱云老师进行混合式教学经验的分享，各院系部共110多名教师参加此次讲座。

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      舞美系李芽教授分享了自身对混合式课程的理解与理论课教学经验。 
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      李老师结合自己丰厚的学术积淀，丰富的公众号、微博、B站、视频等教学资源，从三个方面分享建课经验：
1、线上有资源，资源的建设规格要能够实现对知识的讲解；
2、线下有活动，活动要能够检验、巩固、转化线上知识的学习；
3、过程有评估，线上和线下，过程和结果都需要开展评估。
      同时，李老师推荐两个混合式课程录制与制作的常用软件：EV录屏、剪映专业版。
      李老师通过各种活灵活现的案例展现了理论类课程混合式教学的多样性，让人耳目一新。


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舞蹈学院丁琦睿老师从实践课出发，分享了四年来自身混合式教学的经验。

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丁老师谈到微信、腾讯会议与超星平台的使用心得，以及三者之间如何进行课堂整合。因为实践课回课的需要，学生往往需要发送大量回课视频，而超星平台就能极好的对此类回课视频进行回收，还可以在平台上进行永久保存。
丁老师运用丰富多样的视频音频，绘声绘色的分享了实践类课程在混合式教学方面的优势，让人颇受启发。

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创意学院朱云副教授从自己的混合式课程讲起，分享了混合式教学方法与混合式教学优势。

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朱老师推荐了BOPPPS、PBL和GBL三种教学法，并结合自身课程分享了BOPPPS教学实践过程。同时，朱老师介绍道，自己在混合式教学前期对课程进行整体规划和教学设计，以此来完成教学目标。
关于混合式教学的优点，朱老师认为有五点：1、录课，形成课程视频；2、审视自身讲课问题；3、混合式可作为日常教学和科研的使用；4、形成优化课程的内驱力；5、享受信息技术对教育带来的变革。
朱老师深入浅出的分享了自身对混合式教学的研究，具有深度与广度，让人收益颇丰。

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混合式课程符合数字化时代的建课趋势。疫情期间我校教师使用丰富多种的软件开展线上教学，但许多软件无法进行教学数据存档。如果能将教学的过程落实到超星在线教学平台上，那我们的教学过程与管理都会更加科学，也更有利于教师课程数据的积累与课程建设。

混合式教学对我们来说都是在路上，期待有更多的教师参与到我们的混合式教学建设中，带来更多的分享！


 

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因时间冲突无法参与的教师可点击下方链接进行回看。

【超星平台链接】

https://mooc1.chaoxing.com/nodedetailcontroller/visitnodedetail?courseId=217984568&knowledgeId=565395672

 





“教学提升工程”系列讲座持续推出，


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