7月7日下午，校教学指导委员会2020年第三次会议在佛西楼一楼会议室召开，会议由黄昌勇院长主持，教务处组织。
会议首先审议了2020年校级本科重点课程评审工作、推荐市级本科重点课程和市级本科重点教改项目评审工作，还通过了新《上海戏剧学院教材建设与选用管理办法》出台后校级教材的评审流程。委员们也建言献策，针对重点课程申报工作提出了相关建议。
会议审议了上海戏剧学院实验室的系列规章制度，教指委委员对实验室的定义、实验室类别的细分，实验室教学打破专业壁垒等问题，提出了相关建议。委员们指出实验室在学校教学中相当重要的一环，在前期建设中要注意多学科的使用规划。
会议还审议了戏文系、电影电视学院和创意学院的专业培养方案。三个院系代表分别介绍了专业培养方案的修订情况，会议对三个院系提请修订的专业培养方案进行充分讨论，并提出相关意见，建议三个院系要增加人文类课程以提升学生的人文素养。
最后会议审议了第二学士学位培养方案。舞美系、导演系、戏文系和创意学院分别介绍了各专业第二学士学位培养的方案。委员在听取各专业方案介绍后，投票同意了四个专业申报的培养方案。同时，委员们也对课程设置提出了相关建议。
黄昌勇院长表示，学校高度重视本科课程建设，近年来鼓励青年教师编写讲义建设等工作奠定了很好的基础，有力地提升了教师开展课程建设的积极性，尤其近两年，申请校级、市级重点课程的项目数量不断攀升。学校将提倡“一师一招”，从课程和教材建设着手切实提升教师教学能力。实验室的建设和管理是学校教学中的重要环节，建议成立上海戏剧学院实验室管理办公室，挂靠在教务处。同时，对学校目前所有的实验室进行梳理，整合零散实验室，在此基础上，着手新一轮新建实验室申报。学校本科培养方案应保持稳定性，不宜频繁修订。培养方案既要展现我校的优势和特色，也要着眼于未来，适应社会对于戏剧人才的需求。最后，第二学士学位开放申报对我校育教学改革是一次有利的契机，相关专业培养方案的制订，要本着课程设置标准要高、专业性要强、理念要新的原则，充分考虑到培养对象的兴趣所在和专业需求。
（教务处纪辰）